Η NASA ετοιμάζει ρομπότ για το «Ταξίδι στον Άρη». Νέος διαγωνισμός!!!

Πηγή: http://www.naftemporiki.gr/story/1139032

Η NASA σε συνεργασία με το Space Center Houston, το Official Visitor Center του NASA Johnson Space Center και τη NineSigma, μία διεθνή οργάνωση συμβούλων καινοτομίας, έχει ανοίξει τις εγγραφές για έναν νέο διαγωνισμό, το Space Robotics Challenge. Το event αυτό επιδιώκει να αναπτύξει τις δυνατότητες των ανθρωποειδών ρομπότ που θα βοηθούν τους αστροναύτες στο ταξίδι τους προς τον Άρη.
Η Space Robotics Challenge είναι ένας διαγωνισμός ύψους ενός εκατ. δολαρίων με στόχο την αύξηση της επιδεξιότητας των ρομπότ. Οι ομάδες πρέπει να προγραμματίσουν ένα εικονικό ρομπότ, στα πρότυπα του Robonaut 5 της NASA (R5) για να μπορεί να πραγματοποιεί μια σειρά εργασιών σε εξομοίωση, λαμβάνοντας υπόψη και την καθυστέρηση στις επικοινωνίες μεταξύ Άρη και Γης.

Η NASA ενδιαφέρεται για την αύξηση των δυνατοτήτων των ρομπότ τόσο για την εξερεύνηση του διαστήματος όσο και για γήινες εφαρμογές. Καθώς οι αποστολές θα γίνονται όλο και πιο μακροχρόνιες και πιο πολύπλοκες, ρομπότ σαν το R5 θα μπορούν να χρησιμοποιούνται ως προπομποί επανδρωμένων αποστολών, ως βοηθοί ή ως επιστάτες και συντηρητές εγκαταστάσεων και εξοπλισμού που μένουν πίσω. Επίσης, η τεχνολογία R5 θα μπορούσε επίσης να βοηθήσει στη Γη, για χρήση σε επικίνδυνα περιβάλλοντα.

Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε εικονικό περιβάλλον. Το R5 κάθε ομάδας θα πρέπει να λύσει το «πρόβλημα» μιας αμμοθύελλας που έχει προκαλέσει ζημιές σε μια αρειανή αποικία. Οι στόχοι θα είναι τρεις: Η ευθυγράμμιση ενός δορυφορικού πιάτου τηλεπικοινωνιών, η επισκευή εγκαταστάσεων ηλιακής ενέργειας και το σφράγισμα μιας ρωγμής.
Οι φιναλίστ του πρώτου γύρου θα ανακοινωθούν τον Δεκέμβριο. Η τελική φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθεί τον Ιούνιο του 2017 και οι νικητές θα ανακοινωθούν στα τέλη του. Το λογισμικό που θα αναπτυχθεί μέσω του διαγωνισμού θα μπορεί να μεταφερθεί και σε άλλα συστήματα ρομποτικής, επιτρέποντας στην τεχνολογία αυτή να χρησιμοποιηθεί και σε άλλα παλαιότερα μοντέλα, όπως το Robonaut 2.

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ: https://www.nasa.gov/directorates/spacetech/centennial_challenges/space_robotics/index.html

1ο e-learning Θερινό Σχολείο «Υπολογιστική Μηχανική»

27 Ιούνιος - 9 Ιούλιος

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο σε συνεργασία με το Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (ΕΕΥΕΜ/ ΕΑΠ) και με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Αναπληρωτή Καθηγητή ΣΘΕΤ/ ΕΑΠ  Γεώργιο Χατζηγεωργίου διοργανώνουν το 1ο e-learning Θερινό Σχολείο με θέμα «Υπολογιστική Μηχανική», το οποίο θα διεξαχθεί από 27 Ιουνίου έως 9 Ιουλίου 2016, στην Πάτρα, υιοθετώντας τον μεικτό τύπο εκπαίδευσης (σύγχρονη και ασύγχρονη – εξ αποστάσεως και δια ζώσης).

Η Υπολογιστική Μηχανική (Computational Mechanics) ασχολείται με την επίλυση προβλημάτων μηχανικής κάνοντας χρήση αριθμητικών μεθόδων. Πρόκειται για ένα συνεχώς εξελισσόμενο ερευνητικό πεδίο τα ευρήματα και τα αποτελέσματα του οποίου έχουν αντίκτυπο στην επιστήμη και τη βιομηχανία σε όλους τους τομείς της θεωρητικής και εφαρμοσμένης μηχανικής. Σήμερα, είναι αδιανόητη η επίλυση πρακτικών προβλημάτων μηχανικού χωρίς τη χρήση μεθόδων που βασίζονται στην υπολογιστική μηχανική όπως η ανάλυση έργων πολιτικού μηχανικού (οικοδομικά έργα, φράγματα, γέφυρες, σήραγγες), μηχανολόγου μηχανικού όπως η ανάλυση και ο σχεδιασμός μεμονωμένων εργαλείων μέχρι ιδιαίτερα πολύπλοκων κατασκευών όπως αυτοκινήτων, πλοίων, αεροσκαφών κλπ. Επίσης, θα πρέπει να αναφερθεί η τεράστια συμβολή της υπολογιστικής μηχανικής στην εξέλιξη της εμβιομηχανικής και των μικρο-ηλεκτρο-μηχανικών συστημάτων.

Το Θερινό Σχολείο μπορούν να παρακολουθήσουν Προπτυχιακοί και Μεταπτυχιακοί φοιτητές, υποψήφιοι Διδάκτορες, Μεταδιδακτορικοί και άλλοι Ερευνητές και γενικά Μηχανικοί και Επιστήμονες που ενδιαφέρονται για θέματα που πραγματεύεται η Υπολογιστική Μηχανική.

Πηγή: http://www.eduportal.gr/event/1o-e-learning-therino-scholio-ipologistiki-michaniki/

Η επέλαση του μέλλοντος

Οι ασφαλέστερες προβλέψεις αφορούν όσα θα συμβούν ύστερα από πολλές δεκαετίες. Κανείς δεν θα τις θυμάται, αν αποδειχθούν λάθος. Φαίνεται, όμως, ότι η πρόοδος της τεχνολογίας είναι τόσο αλματώδης, που κάποιες από τις προβλέψεις που σήμερα μοιάζουν εξωφρενικές είναι πολύ κοντά στην πραγματοποίησή τους.

Σε σύνοδο των προέδρων των Ευρωπαϊκών Ενώσεων Επαγγελματιών Πληροφορικής (CEPIS), που πραγματοποιήθηκε πριν από λίγες μέρες στην Αθήνα, ακούστηκαν εντυπωσιακές προβλέψεις, ενδεχομένως και εφιαλτικές.

Ο γνωστός μελλοντολόγος Λέοναρντ Γκερντ ήταν καταιγιστικός. Πιστεύει ότι πολλές θέσεις εργασίας θα αντικατασταθούν από ρομπότ ή άλλα αυτόματα συστήματα. Νέες εφαρμογές smartphone θα εκτελούν εργασίες που σήμερα απαιτούν την ενασχόληση ανθρώπων. Η «σύνδεση» των ανθρώπων με δίκτυα υπολογιστών θα είναι επιτακτική ανάγκη, όρος επιβίωσης. Κινητές συσκευές θα επικοινωνούν με τους ανθρώπους και θα λειτουργούν σαν δεύτερος εγκέφαλος. Η πρόοδος σε διάφορους τομείς, όπως η πληροφορική, η τεχνική νοημοσύνη, η βιολογία κ.λπ., θα συνδυάζεται δημιουργώντας νέους κλάδους με απίστευτες, ανατρεπτικές, εφαρμογές.

Ο πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Ενώσεων Επαγγελματιών Πληροφορικής (CEPIS), Βύρων Νικολαΐδης, εκτιμά ότι το 50% περίπου των σημερινών θέσεων εργασίας θα καταργηθούν, εξαιτίας των νέων τεχνολογιών, της πληροφορικής και της ρομποτικής. Ηδη κυκλοφορούν οχήματα χωρίς οδηγό και είναι ένα μικρό δείγμα των αυτοματισμών που ετοιμάζονται σήμερα. Η τεχνολογία θα δίνει λύση σε πολλά άλυτα σήμερα προβλήματα. Θα γίνουν κοσμογονικές αλλαγές και θα έχουμε επιτεύγματα, όπως η ηλεκτρομαγνητική ακοή, η τηλεσκοπική όραση, ο έλεγχος της απώλειας μνήμης και η ενίσχυσή της. Η ανθρωπότητα θα αλλάξει περισσότερο τα επόμενα 20 χρόνια απ’ ό,τι άλλαξε τα προηγούμενα 300 χρόνια! Η επόμενη βιομηχανική επανάσταση έρχεται.

Ακόμα κι αν δεν επιβεβαιωθούν όλες αυτές οι προβλέψεις, είναι βέβαιον ότι διαμορφώνεται νέο πλαίσιο για το μέλλον της εργασίας. Οι ανάγκες, οι συνθήκες, οι ευκαιρίες και οι κίνδυνοι θα είναι διαφορετικοί από σήμερα.

Ποια σημασία μπορεί να έχουν όλα αυτά για μια χώρα που κινείται εκτός αγορών και βρίσκεται σε ύφεση την τελευταία εξαετία; Μια οικονομία που έχει ανεργία πάνω από 24% πρέπει να ανησυχεί για την εξέλιξη της τεχνολογίας τις επόμενες δεκαετίες; Ισως στο μέλλον βρίσκονται οι απαντήσεις στα σημερινά προβλήματα.

Ενδεχομένως οι εξελίξεις αυτές δεν αποτελούν κατάρα αλλά ευκαιρία για την ελληνική οικονομία. Οι ειδικοί συγκλίνουν στη διαπίστωση ότι τα προσόντα που δεν πρόκειται να υποκατασταθούν από τα ρομπότ είναι η συναισθηματική νοημοσύνη, η δυνατότητα να εξηγούμε την πραγματικότητα, οι διαπραγματευτικές ικανότητες. Προσόντα που έχουν οι Ελληνες και δεν απαιτούν οργάνωση και… αποτελεσματικότητα! Χρειάζεται, ωστόσο, να διαμορφωθεί το κατάλληλο πλαίσιο για την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας, αλλά και η ανάλογη εκπαίδευση της νέας γενιάς στους τομείς που τώρα αναπτύσσονται, συνήθως με επίκεντρο το επάγγελμα του προγραμματιστή. Κυρίως όμως απαιτείται μια νέα ατζέντα δημόσιου διαλόγου, που θα διερευνήσει και θα υιοθετήσει αυτά που έρχονται. Μια νέα ατζέντα που θα απομακρυνθεί από τη διαχείριση παλιών προβλημάτων και τις συντεχνιακές δεσμεύσεις που είχαν διαμορφωθεί στο παρελθόν. Μια γενναία ματιά στο μέλλον είναι το ζητούμενο.



Πηγή: http://www.kathimerini.gr/859775/opinion/epikairothta/politikh/h-epelash--toy-mellontos

Η Υπολογιστική Επιστήμη, η Υπολογιστική Σκέψη και η Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τα τελευταία χρόνια εμφανίσθηκε σε Διεθνές επίπεδο μια νέα επιστήμη, η Υπολογιστική Επιστήμη, η οποία είναι ένα ταχέως αναπτυσσόμενο διεπιστημονικό πεδίο που χρησιμοποιεί προηγμένες υπολογιστικές δυνατότητες για την κατανόηση και επίλυση σύνθετων προβλημάτων, και περιέχει έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης που ονομάζεται «υπολογιστικός τρόπος σκέψης» (computational thinking). Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η αποσαφήνιση των όρων «Υπολογιστική Επιστήμη» και «Υπολογιστική Σκέψη» και πως έχουν επηρεάσει το μάθημα της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Επίσης γίνεται αναφορά στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης με τη χρήση Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Σκοπός της εργασίας είναι η ενημέρωση της Ελληνικής εκπαιδευτικής κοινότητας για την νέα αυτή επιστήμη και τον υπολογιστικό τρόπο σκέψης και η τροφοδότηση σχετικών συζητήσεων.


Κάντε κλικ εδώ για διαβάσετε ολόκληρη την εργασία.

Βίντεο: Υπολογιστική σκέψη: Μια δεξιότητα για όλους

Διεθνές Συνέδριο STEM στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση International Conference EDUTINKER

The University of Deusto, as coordinator of the project “Make World: Learning Science through Computational Thinking”, financed by the European Commission within the Erasmus+ programme, will host the international conference “EDUTINKER: Technology, Innovation and New Keys for Educational Resources”. The conference is organized to bring together leaders and educators from around Europe to focus on topics that impact STEM Education in primary school.  The Make World project results will also be presented, including experiences from piloting, data analytics for researchers, etc.

The conference will take place at the University of Deusto, Bilbao, Spain on 4th and 5th July 2016.

http://blog.makeworld.eu/international-conference-edutinker/