Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (15-17/11/2013)

Ο Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης W.R.O™ Hellas είναι μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία με κύριο σκοπό την ανάπτυξη εφαρμογών των φυσικών επιστημών και των νέων τεχνολογιών και ιδιαίτερα μεθόδων και εφαρμογών αυτοματισμών και ρομποτικής στην εκπαίδευση και στην κοινωνία ευρύτερα. Στο πλαίσιο του σκοπού του με δεδομένο ότι επιδιώκουμε την ανοικτή και απρόσκοπτη ανταλλαγή απόψεων και συνεργασιών με κάθε ενδιαφερόμενο, δίνουμε βάρος στη προώθηση και ενθάρρυνση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και ιδιωτών/φορέων/οργανισμών στην ενασχόληση τους με τομείς των νέων τεχνολογιών και της ρομποτικής.

Έχοντας ως φιλοδοξία να καταστήσει καταρχήν ενήμερους αλλά κυρίως ενεργούς όλους τους πολίτες της ελληνικής κοινωνίας σε θέματα τεχνολογίας και ρομποτικής, ο WRO™ Hellas λειτουργεί με όραμα την τεχνολογική καινοτομία και γι αυτό δίνει έμφαση στους νέους. Αυτό άλλωστε είναι εμφανές και από τη σύνθεση του ,που περιλαμβάνει τους πλέον αναγνωρισμένους επιστήμονες- ακαδημαϊκούς δασκάλους σε παιδαγωγικά και τεχνολογικά θέματα.

Η ρομποτική είναι βασική κινητήρια δύναμη για τη μεγέθυνση και την ανταγωνιστικότητα της Ευρώπης. Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι η εκπαιδευτική δραστηριότητα που γίνεται με την ομαδική και συνεργατική συμμετοχή των μαθητών. Αυτό ακριβώς ανέδειξε ο πέμπτος κατά σειρά Πανελλήνιος διαγωνισμός που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας. Αξίζει να σημειωθεί ότι o Πανελλήνιος Διαγωνισμός αποτελεί το βήμα για την Παγκόσμια Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, η οποία διεξάγεται 15-17 Νοεμβρίου στην Τζακάρτα.

Tα σχολεία που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στην Ινδονησία είναι: στην κατηγορία Δημοτικού το 44ο Σχολείο Πατρών, στην κατηγορία Γυμνασίου το Ράλλειο Θηλέων Πειραιά, στην κατηγορία Λυκείου το Π. Π. ΓΕ.Λ. Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά και στην κατηγορία OPEN μαθητές από την Εκπαιδευτική Αναγέννηση.

Στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (15-17/11/2013) θα συναντηθούν μαθητές από 45 χώρες από όλο τον κόσμο. Θα αγωνισθούν κα θα κατανοήσουν ότι εκατομμύρια μαθητές από όλο τον κόσμο προσπαθούν ξεπερνώντας κούραση, χρόνο και ατομικότητα. Γνωρίζουν ότι προετοιμάζονται με τοω καλύτερο δυνατό τρόπο για τη πραγματική ζωή τους.

Ο προγραμματισμός των ρομπότ αποτελεί πλέον σχεδόν καθημερινή πρακτική στα περισσότερα σχολικά μαθήματα παγκοσμίως. Εφαρμόζοντας κύρια το δεύτερο νόμο του Ασίμωφ, "Το ρομπότ πρέπει να υπακούει τις διαταγές που του δίνουν οι άνθρωποι", οι μικροί και μεγάλοι μαθητές ανέδειξαν τη δημιουργικότητα τους και ξεδιπλώνουν τις δεξιότητές τους στο να λύνουν σύνθετα προβλήματα αναζητώντας μοναδικές λύσεις.

«Ένα μικρό βήμα» προς το μέλλον από το διαστημικό ρομπότ Kirobo

«Στις 21 Αυγούστου, 2013, ένα ρομπότ έκανε ένα μικρό βήμα προς ένα λαμπρότερο μέλλον για όλους» είπε ο μικρόσωμος Kirobo- το ιαπωνικό διαστημικό ρομπότ της Dentsu και του Πανεπιστημίου του Τόκιο που βρίσκεται στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό.

Ο Kirobo είπε τις πρώτες του λέξεις, μεταδίδοντας ένα μήνυμα από τον Σταθμό και απευθύνοντας τον χαιρετισμό του προς τους κατοίκους της Γης- και, με τον δικό του τρόπο, αποτίοντας φόρο τιμής στον Νηλ Άρμστρονγκ.

Ολόκληρο το άρθρο

Δουλεύοντας σε εργοστάσιο από... το σπίτι

Η εικόνα των εργοστασίων του μέλλοντος ενδεχομένως να διαφέρει πολύ από την αντίστοιχη σημερινή, καθώς, χάρη στην εξέλιξη των επικοινωνιών μέσω του Ίντερνετ, ενδεχομένως και οι εργάτες εργοστασίων να εισέλθουν στην κατηγορία των «εργαζομένων από το σπίτι».

Σύμφωνα με δημοσίευμα του New Scientist, αυτό είναι το όραμα του Γκόραν Πούτνικ, μηχανικού στο Πανεπιστήμιο του Μίνχο στην Πορτογαλία: εργάτες οι οποίοι θα ελέγχουν τα μηχανήματα από το σπίτι τους, οι οποίοι ενδεχομένως και να μην δουλεύουν καν για το εργοστάσιο, αλλά να αποτελούν ανεξάρτητους χρήστες που θα θέλουν απλά να χρησιμοποιήσουν τον βιομηχανικό εξοπλισμό για δικούς τους σκοπούς, κατασκευάζοντας τις δικές τους συσκευές.

συνέχεια ...